ساخت و هنجاریابی آزمون سلامت روانی بزرگسالان براساس آیات قرآن
thesis
- وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه علامه طباطبایی - دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی
- author اسما زحمتکش
- adviser نورعلی فرخی سعید بهشتی
- publication year 1393
abstract
پژوهش حاضر یک پژوهش ترکیبی است که با هدف ساخت و هنجاریابی پرسشنامه سلامت روان بزرگسالان براساس آیات قرآن انجام گرفته است. در این پژوهش تعداد250 دانشجوی دانشگاههای استان کرمان شرکت داشتند. پرسشنامه ای 134سوالی که براساس تحلیل محتوای ملاک های سلامت روانی که درآیات قرآن به آنها اشاره شده بود، تهیه وجهت گردآوری داده ها توسط دانشجویان تکمیل گردید. برای تعیین تعداد عامل های پرسشنامه از تحلیل عاملی اکتشافی استفاده شد.در نهایت، پرسشنامه ای با59 سوال و پنج مولفه سلامت روان (حسن معاشرت، رابطه با پروردگار، حسن خلق، عاطفه مثبت و شناخت صحیح) و یک مولفه دروغ سنج به دست آمد. همچنین رتبه های درصدی نمره کل آزمون و مقیاس هایش، و نمراتtو z برای نمره کل آزمون برای دختران و پسران محاسبه گردید.
similar resources
ساخت و هنجاریابی آزمون اندازه گیری شخصیت براساس گلستان سعدی
پژوهش حاضر یک مطالعه توصیفی از نوع همبستگی است که با هدف ساخت و هنجاریابی آزمون اندازه گیری شخصیت براساس گلستان سعدی انجام گرفته است. در این بررسی تعداد 276 نفردانشجوی دانشگاه علامه طباطبایی (137 نفر دختر و 139 نفر پسر) شرکت داشتند که به روش نمونه گیری در دسترس انتخاب شده بودند. پرسشنامه ای 108 سؤالی که براساس تحلیل محتوای خصوصیات شخصیتی که سعدی در باب اول گلستان مطرح کرده، تهیه و جهت گردآوری د...
full textساخت و هنجاریابی آزمون تفکر انتقادی
این پژوهش با هدف ساخت و هنجاریابی آزمون تفکر انتقادی انجام گرفته است. این پژوهش از نوع تحقیقات توصیفی- پیمایشی است که در آن پژوهشگر به دنبال تهیه آزمونی با پایایی و اعتبار مناسب و قابل قبول برای آزمون تفکر انتقادی دانشجویان می باشد و همچنین از نوع پژوهش ارزشیابی است. جامعه آماری این پژوهش شامل همه‌ی دانشجویان شاغل به تحصیل در دانشگاه فردوسی مشهد در سال تحصیلی91-90 می باشد که روی‌هم‌رفته 21217 ن...
full textساخت و هنجاریابی آزمون هوش چندگانه گاردنر
زمینه:پژوهش بر مبنای نظریه هوش چندگانه گاردنر استواراست که براساس آن می توان روش ها و محتوای مواد آموزشی رادر فرایندیاددهی-یادگیری با نوع وسطح هوشی دانشجویان هماهنگ کرد.هدف:پژوهش حاضر به منظور ساخت و هنجاریابی آزمون هوش چندگانه گاردنر انجام گرفته است.روش: نمونه آماری شامل 811 دانشجو در مقطع کارشناسی رشته‌های مختلف دانشگاه آزاد اسلامی واحد رودهن در نیم سال دوم سال تحصیلی 90- 1389 است که به روش ن...
full textساخت و هنجاریابی آزمون اندازه گیری شخصیت براساس گلستان سعدی
پژوهش حاضر یک مطالعه توصیفی از نوع همبستگی است که با هدف ساخت و هنجاریابی آزمون اندازه گیری شخصیت براساس گلستان سعدی انجام گرفته است. در این بررسی تعداد 276 نفردانشجوی دانشگاه علامه طباطبایی (137 نفر دختر و 139 نفر پسر) شرکت داشتند. پرسشنامه ای 108 سؤالی که براساس تحلیلی محتوای خصوصیات شخصیتی که سعدی درباب اول گلستان مطرح کرده، تهیه و جهت گردآوری داده ها توسط دانشجویان تکمیل گردید.برای تعیین تع...
15 صفحه اولساخت و هنجاریابی آزمون سازش‌یافتگی تحصیلی برای دانشجویان
پژوهش حاضر به منظور ساخت آزمون سنجش سازش‌یافتگی تحصیلی دانشجویان انجام شد. مجموعه‌ای با 152 مادّه در شش زیرمقیاس شامل سازش‌یافتگی با دانشگاه، سازش‌یافتگی با رشته تحصیلی، سازش‌یافتگی اجتماعی و بین فردی، سازش‌یافتگی عاطفی، سازش‌یافتگی با مهارتهای تحصیلی، و خودیابی و هدفمندی تهیه شد. از بین دانشجویان شهر قزوین، 411 نفر با روش نمونهبرداری طبقهای انتخاب شدند و به این آزمون پاسخ دادند. نتایج تحلیل ...
full textساخت، هنجاریابی و اعتباریابی آزمون بشرا (سنجش بازداری شناختی)
بازداری شناختی به عنوان یکی از مؤلفههای کارکردهای اجرایی نقش مهمی در زندگی ما ایفا میکند. هدف این پژوهش ساخت و اعتباریابی آزمون جدیدی به نام آزمون بشرا برای سنجش بازداری شناختی و کنترل تکانه بود. نمونۀ پژوهش شامل 225 دانشآموز در مقطع ابتدایی (117 دختر و 108 پسر) است که به شیوۀ نمونهگیری خوشهای انتخاب شدند. نتایج بازآزمایی پایایی(پس از دو هفته) نشان داد که آزمون بازاری شناختی از ضریب پایا...
full textMy Resources
document type: thesis
وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه علامه طباطبایی - دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی
Keywords
Hosted on Doprax cloud platform doprax.com
copyright © 2015-2023